Упрощенная HTML-версия
Ро з д і л 13. Післяпологовий період. Грудне вигодовування
Maл. 50.
Прикладання дитини до грудей:
а
— правильне прикладання;
б —
неправильне прикладання
Таким чином, при смоктанні дитина витягує тканину грудної залози у вигляді
довгої "соски"; завдяки окситоциновому рефлексу молоко надходить у молочні
пазухи і під тиском язика потрапляє в ротик дитини. Важливо підкреслити, що
при такому смоктанні не пошкоджується сосок (не утворюються тріщини), а та-
кож відсутні явища аерофагії.
Ознаки правильногоприкладання:
• підборіддя дитини торкається груді матері;
• ротик дитини широко розкритий;
• нижня губа вивернута;
• щічки округлені або розтікаються на груді матері;
• більшу частину грудного кружальця не видно (в основному нижню його
частину);
• мати не відчуває болю навіть при тривалому смоктанні;
• чути, як дитина ковтає молоко.
Правильне прикладання дитини до груді й ефективне смоктання — одні з
вирішальних чинників успіху лактації взагалі.
Наслідки неправильноїтехнікивигодовуваннядитини:
• утворення тріщин, біль при годуванні груддю, поява страху в матері перед
відчуттям болю, гальмування рефлексу виведення молока;
• неефективне смоктання дитини, а отже, її незадоволення, зниження маси
тіла;
• недостатнє спорожнення грудної залози, що спричинює лактостаз та змен-
шення секреції молока;
• розвиток так званої гіпогалактії;
• наслідком утворення тріщин і лактостазу може бути мастит.
Причини неправильноїтехнікигрудногогодування:
• недосвідченість матері;
• недосвідченість медичного персоналу, невміння надати практичну допомо-
гу матері;
2 1 7